La Historia, segùn mi punto de vista, se aprende para valorar el presente, para asì, formarse un mejor futuro de manera personal y social. Por ello es importante que como docente prepare y utilice los medios necesarios para implementar estrategias basàndome en la Reforma Integral de la Educaciòn Bàsica (RIEB) para la enseñanza aprendizaje de la asignatura de historia, haciendo agradable la clase al trabajar con representaciones històricas, periòdico mural; donde el niño se muestre interesado al colaborar para su realizaciòn, la organizaciòn de una lìnea del tiempo de hechos històricos y personales, narraciones rediofònicas(representaciòn fonòmimica) de algùn acontecimiento del mes. Lo que ahora trabajo en la asignatura de historia nada que ver con lo que me toco hacer con mis aburridas clases. donde, solo era leer veinte pàginas de manera individual, nada de compartir con los compañeros o tambièn contestar un sin nùmero de preguntas tipo cuestionario y para el examen aprender de memoria fechas. Actualmente ha cambiado la forma de enseñanza, es agradable, observar que los niños aprecian lo que sucediò en el pasado para relexionar sobre el presente y el futuro que les espera.
La escuela donde laboro cuenta con la biblioteca del aula que es una muy buena fuente de informaciòn, dos computadoras, sin embargo nos hace falta el internet como herramienta principal para realizar una investigaciòn màs amplia.
Hacer la clase de Historia agradable a los alumnos nos va arrojando aprendizajes que el niño no facilmente olvidarà y que en algùn momento pondrà en pràctica en su vida cotidiana y futura.
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